Ideas para plantear preguntas detonadoras
Recuerda que un reto no deja de ser una pregunta, un enigma o un desafío que ha de ser resuelto. Para hacer buenas preguntas, debes tener en cuenta que estas sean:
- Claras, concisas y precisas.
- Formuladas en un lenguaje sencillo y un tono fluido.
- Significativas.
- Provocadoras del pensamiento.
- Planeadas y secuenciadas según unos objetivos de aprendizaje.
- Adecuadas al nivel del grupo.
- Distribuidas en forma amplia (procura que responda el mayor número de alumnos) para atraer la atención del grupo.
Es importante, además, conceder el tiempo necesario para que los alumnos ordenen sus ideas y reflexionen antes de responder.
Si quieres saber si las preguntas que propones se ajustan a estos criterios, utiliza la siguiente tabla de valoración.
Preguntas estrellas
A la hora de crear preguntas de reflexión, te animamos a utilizar la rutina de las preguntas estrella. Esta permite expandir y profundizar en la reflexión con el fin de alentar la curiosidad de los alumnos y aumentar su motivación para preguntar. Consta de tres pasos:
- Plantea una lluvia de ideas con una lista de entre 10 y 15 preguntas sobre el tema, materia o concepto de estudio. Utiliza estas premisas de ejemplo para ayudarles a desarrollar preguntas interesantes:
- ¿Por qué...?
- ¿Cómo sería diferente si...?
- ¿Cuáles son las razones...?
- ¿Y si...?
- ¿Y si supiéramos...?
- ¿Cuál es el propósito de...?
- ¿Qué cambiaría si...?
- Revisa la lista de preguntas que parecen más interesantes. A continuación, selecciona una o más de las preguntas destacadas para debatir entre todos.
- Elige una o dos para dialogar sobre ellas o sus respuestas durante unos minutos. Reflexiona: ¿Qué nuevas ideas tienes sobre el tema que no tenías antes?
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Para facilitar esta rutina, te proponemos descargar la plantilla de la rutina de pensamiento Preguntas estrella. Puedes imprimirles una copia para que hagan sus propias propuestas, así como puedes proyectarla en la PDI en el momento de hacer la puesta en común.