En aulaPlaneta, las unidades temáticas de cada asignatura están diseñadas para que puedas trabajar todas y cada una de las competencias clave establecidas por la Lomce. Así, todos los recursos y propuestas didácticas que incluyen están asociados a una o varias competencias y etiquetados gráficamente para que identifiques fácilmente la competencia principal que desarrollan:
- Competencia en comunicación lingüística.
- Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
- Competencia digital.
- Competencia para aprender a aprender.
- Competencias sociales y cívicas.
- Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.
- Conciencia y expresiones culturales.
El árbol competencial de aulaPlaneta te resultará también de gran ayuda a la hora de evaluar a tus alumnos, pues representa una guía básica para poder definir los niveles de desempeño a través de indicadores de logro como las rúbricas de evaluación:
| Competencias clave | Subcompetencias asociadas |
| Comunicación lingüística | • Comprensión oral y audiovisual • Comprensión escrita • Expresión oral y audiovisual • Expresión escrita • Conciencia y uso de la lengua • Conciencia de la pluralidad lingüística y cultural |
| Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología | • Aplicación del razonamiento matemático • Realización de operaciones y representaciones matemáticas • Resolución de problemas matemáticos • Interpretación y comunicación de resultados matemáticos • Interpretación y comprensión del mundo físico • Interacción responsable con el medio ambiente • Aplicación del pensamiento y la racionalidad científica • Conocimiento del cuerpo humano y cuidado de la propia salud • Utilización responsable de herramientas y maquinas tecnológicas |
| Competencia digital | • Acceso, evaluación, almacenamiento y tratamiento de información a través de las TIC • Comunicación y colaboración a través de las TIC • Creación y transformación de contenidos mediante el uso de herramientas digitales • Uso seguro y sostenible de las TIC • Resolución de problemas técnicos |
| Competencias sociales y cívicas | • Conciencia de la diversidad política, económica, social y cultural del mundo • Conocimiento, análisis e interpretación de la realidad a lo largo de la historia • Conciencia y expresión de los valores cívicos y democráticos • Respeto y práctica de las normas de convivencia y participación |
| Conciencia y expresiones culturales | • Conocimiento, análisis y comprensión de distintas expresiones artísticas y culturales • Reconocimiento, valoración y respeto hacia la herencia y el patrimonio artísticos y culturales • Desarrollo del espíritu crítico ante las distintas expresiones artísticas y culturales • Expresión y creación mediante el uso de diferentes manifestaciones, lenguajes y técnicas artísticas |
| Aprender a aprender | • Conciencia de los propios conocimientos y capacidades • Aplicación de conocimientos, recursos, técnicas, estrategias y herramientas • Conciencia, organización y regulación del propio proceso de aprendizaje • Aplicación del razonamiento lógico, abstracto y verbal y del pensamiento crítico • Tratamiento y transformación de la información para generar el propio conocimiento • Desarrollo de la autoestima y gestión de las propias emociones • Asunción de compromisos y responsabilidades que hagan posible la colaboración y cooperación |
| Sentido de iniciativa y espíritu autónomo | • Desarrollo de un proyecto a partir del reconocimiento de oportunidades • Aprendizaje de los errores, toma de decisiones de forma autónoma y asunción riesgos • Aplicación de las habilidades y capacidades para la gestión de proyectos • Resolución de problemas y gestión del cambio en el desarrollo de un proyecto • Aplicación de las habilidades personales para el liderazgo, el trabajo individual y en equipo • Conocimiento del funcionamiento de las organizaciones y compromiso ético por el desarrollo |
En el siguiente listado puedes consultar como se aborda el desarrollo de las competencias en cada área: