El desarrollo curricular de Educación plástica, visual y audiovisual profundiza en las competencias clave mediante los estándares propuestos y los objetivos establecidos a través de las siguientes aportaciones:
Comunicación lingüística
- Realización de composiciones capaces de transmitir sensaciones básicas mediante diferentes recursos gráficos.
- Análisis y descripción del esquema compositivo de una obra de arte atendiendo a los conceptos de equilibrio, proporción y ritmo.
- Utilización de diferentes técnicas gráficas y plásticas en el proceso creativo.
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
- Aprender a desenvolverse con comodidad a través del lenguaje simbólico.
- Profundizar en el conocimiento de aspectos espaciales de la realidad, mediante la geometría y la representación objetiva de las formas.
Aprender a aprender
- Análisis de ritmos lineales en la composición de obras artísticas.
- Utilización del papel como material básico para la creación de obras propias.
Competencias sociales y cívicas
- Experimentación con colores primarios y secundarios y análisis de su combinación.
- Utilización de lápices de grafito y de color y comprensión del claroscuro como técnica de expresión.
- Creación de formas abstractas y figurativas con papel recortado.
- Aprovechamiento de material reciclado para la creación de nuevas obras.
- Aportación de materiales y herramientas en buen estado de mantenimiento y conservación.
Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
- Reconocimiento de composiciones básicas mediante el uso de diferentes técnicas.
- Representación de objetos inmersos en su escenario natural o aislados de él.
- Transcripción de texturas táctiles a texturas visuales.
Conciencia y expresiones culturales
- Identificación y valoración de la importancia del punto, la línea y el plano.
- Experimentación con las posibilidades tonales de la línea y el punto.
- Utilización de diferentes técnicas de aplicación de color y análisis de sus posibilidades en distintas composiciones.